农村教育如何走出困境

  • 农村教育之困

    一个老师,守着几名学生。在宁夏中南部山区,像马家套子小学一样的学校不在少数。一方面,很多年轻人不愿意到教学点去任教,忍受不了教学点的孤独和艰苦。另一方面,新来的特岗教师大多是女生,很难派到教学点 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

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  • 农村青年用脚投票逃离乡村教育

      王黎明是临潭县城一所学校的一名青年教师,一心想报考公安,但政府的一纸禁令,让他逃离教师工作的梦想化为泡影。而在树台学区中心学校,由于女青年教师比例大,扎堆儿结婚、扎堆儿生育,也让校长马学礼很伤脑筋。 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

  • 【记者手记】乡村教育政策必须接地气

      正是初春的美好时节,城市里的校园已经春意盎然,但在宁夏西海固的大山里,乡村教学点仍旧了无生机。学生少了,教师青黄不接,和大多数空心化农村一样,很多教学点也处在留守状态。 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

  • 【建言】乡村教师支持计划恰逢其时

      4月2日,中央深改领导小组审议通过《乡村教师支持计划》,提出要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置。在一个以农耕文化为根基发展起来的大国,在经济高速奔跑多年之后,重新深思乡村教育的价值意义重大,此时,农村教师在乡村实现教育理想恰逢其时。 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

  • 农村代课教师为何消失不了

      虽然教育部早就明文规定清退和取消代课教师,但始终禁而不止。到目前为止,根据调查测算全国仍有代课教师20多万人,主要集中在农村中小学。调查发现,有的代课教师为了生存不得不兼职其他工作。从学历上看,有高中毕业生、中专毕业生、大专毕业生及少量本科毕业生。有些在小学或教学点任教的代课教师大都承担着多科教学任务,但从教学的实际效果看,并不是很理想。 【阅读全文】来源:

    2015-04-08

  • 农民工子女的家教困局

      对于农民工子女的家庭教育缺失问题,一些城市学校的老师和校长感触很深。家教缺失让农民工子女融入城市难。中国青年报记者近日在广西柳州两所接收农民工子弟较多的学校采访,试图探寻问题的症结所在。 【阅读全文】来源:

    2015-04-08

  • 今天,谁还在农村当孩子王

      作为中国教育的最短板,农村教育的师资到底是怎样的?东北师范大学农村教育研究所所长邬志辉带领团队,对全国9个省19个区县的174所学校共7482名教师进行了调查,从结构、父辈和教育特征三个角度描绘了一幅当今农村教师群体的全景图。 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

  • 农家子女支撑乡村义务教育大厦

      从调查数据看,从县城、乡镇到村屯,越是接近农村教育体系的末端,教师本地任教的比例越大。在县城学校,教师父辈也居住在该县城的达13.32%,乡镇学校这个比例为37.14%,村屯学校的比例则达到45.91%,“本地化”趋势非常明显。 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

  • 乡村校衰败如斯,如何引来优秀生

      目前,农村教师还不是令人羡慕的职业。尽管如此,仍然有647.9万人在镇区以下学校当教师,占义务教育阶段教师总数的74.57%。农村教师第一学历毕业院校主要为中师和师专。在教师群体中,毕业院校所占比例排在前三位的分别是中等师范学校、大专院校和省属普通本科高校,三者合计占到86.05%。而985和211高校毕业生只占调研样本的2.46% 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08

  • 中央一号文件释放出的教育信号

      2015年中央一号文件发布后,立即引发各方强烈关注。中国青年报记者注意到,2004年以来,每年中央一号文件都会有一定篇幅谈及农村教育。今年的中央一号文件,有关农村教育的表述出现在第三部分“围绕城乡发展一体化,深入推进新农村建设”中的第16条“提升农村公共服务水平”中,一共262个字。 【阅读全文】来源:中国青年报

    2015-04-08